- “村田制作所中国电子人才（2009）高峰论坛”于9月15日在京举办
- 村田制作所以及恩智浦半导体（NXP）等国际知名企业的演讲引起了现场大学生的热烈关注
随着电子信息产业的蓬勃发展，社会对电子信息技术人才的需求日益增加。为了使高校毕业生符合产业进步和企业发展的需求，一批优秀的高校和电子行业企业在人才培养方面开展了大量的合作，旨在推进电子行业产学研互动，提升教学和科研环境，为社会培养和输送大量优秀的电子人才。
由中国电子报社和北京理工大学联合主办的“村田制作所中国电子人才（2009）高峰论坛”，9月15日，在北京理工大学隆重开幕。本次论坛吸引了村田制作所、恩智浦半导体（NXP）、德州仪器（TI）以及惠普商学院等众多国际知名企业的广泛参与。工业和信息化部办公厅副主任陶少华，中国电子学会副理事长兼秘书长刘汝林，北京理工大学党委常委、副校长李和章等多位领导就目前电子人才的现状和未来发展趋势发表了演讲。
图，“村田制作所中国电子人才（2009）高峰论坛”主会场
陶少华在致辞中指出，电子行业是一个智力密集型行业，对人才的依赖程度远远高于其他行业。在走新型工业化道路、推进工业化与信息化融合的新形势下，加快电子人才的培养与成长，是中国电子信息产业发展的重要工作。他在致辞中呼吁全行业要合力推动电子人才的培养，提高电子人才的动手能力和创新能力，促进整个行业的良性发展。
作为企业的代表，村田制作所以及恩智浦半导体（NXP）等国际知名企业的演讲引起了现场大学生的热烈关注。村田制作所宣传部部长大岛幸男在致辞中指出，村田制作所通过对电子元器件的研究开发和量产化，为全世界电子产业的发展作出贡献。公司将致力于全世界科学技术的发展，对有作为的青少年的培养工作进行积极的援助。恩智浦半导体（NXP）大中华区多重市场产品部市场总监金宇杰也在致辞中深入分析了目前电子人才的供需状况，并表示公司将长期致力于为中国市场培养适合本地需求的IC人才。
据了解， 由中国电子报社和北京理工大学联合主办的“村田制作所中国电子人才（2009）高峰论坛”，旨在通过搭建校企合作的沟通平台，以评选的形式，选择一批在我国电子人才培养方面做出突出贡献的企业以及校企合作的经典案例，促进高校与企业的良性互动，推动电子人才培养的创新。
来自首都高校和知名跨国企业的200多名学生和代表参与了论坛，并与演讲嘉宾进行了热烈的互动。大学生针对目前普遍关注的成才和择业问题与嘉宾进行了现场交流。
图，听众与演讲嘉宾进行了热烈的互动
(从左到右：中国计算机协会秘书长杜子德先生，村田制作所宣布部部长大岛幸男先生，恩智浦半导体大中华区多重市场产品部市场总监金宇杰先生，北京理工大学党委常委副校长李和章先生。)
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下面是学生的提问和嘉宾的精彩回答
学生提问：我想问一下学长，刚刚好几位的专家和老师都在提到一个问题，关于复合型人才的问题。复合型人才是在我们学好专业知识的同时，更多探讨专业以满足现在社会上复合型人才的要求。我想问一下学长包括其他几位专家，能不能给我们说一下，我们怎么样确定我们其它专业知识发展的方向，我们选择之后需要学到什么样的深度？
恩智浦半导体（NXP）大中华区多重市场产品部市场总监 金宇杰：我确实有很多的体会，这几年走下来。我觉得现在的学习环境跟我十几年前的学习环境完全不同，现在的信息量非常大。我觉得在选择方面对大家的知识结构方面已经提供了很好的平台。
回答这位同学的问题，看来你是想走复合型的人才，我们的团队各种各样的人都有，我也谈一下复合型。复合型有他的要求，李校长也提了要宽度，要能应付各种不同的情况。但是你在高校期间，确实你很难判断未来社会会给你提供什么样的机会，但是我首先想的是现在的信息这么发达，你应该有一个自己的判断，对自己的几年下来的学习，这么多的职位，这么多的机会，这么多的演讲，这么多前辈的说法，对自己应该有一个判断，准备走复合型往哪个方向发展。
刚才说了既然我走复合型就要求知识面宽而不是深，我的理解是这样的，大家可以提出不同的意见。既然宽就不会太要求深度，我非常赞同现在的搜索引擎，大家在上面找自己信息的时候，打入两个关键字就可以搜出来不同的信息。但是当你们在搜索的时候的结果，我相信在座的不同人去搜索同样的话题会得到不同的结果，原因是你选择的关键字，你要懂得去选择关键字，所以你要往复合型人才发展的时候，学习的宽度怎么去界定，我懂不懂这个行业、这个领域的关键字，当你理解的时候不要着急了，等到有机会的时候通过这样的关键字去搜索相关的知识，这是我很深的体会。
如果你发现自己在某个领域有特长，不要犹豫，在这方面赶快发展它。另外我想再提一下性格。我们在心理性格，多加一句是心理状态，这是心态，这确实要多注重自己培养。确实从学校到社会的变化是很大的，刚刚李校长也提到了大家静下心来学习，企业不需要你静下来，需要你不停地创新，每年有最好的思维出来，所以这样的变化是非常明显的。所以这方面的心态、心理的培养很注重，越是复合型，越是这方面的
心态要很好，这是所谓的EQ方面。但是如果是深度的话，单一的专一人才的话就集中在这个方面，我不需要去接触太多的方面，我在某个方面做深下去。希望我的回答能让你满意。
中国计算机协会秘书长杜子德：深和宽，我觉得是辨证的。我觉得如果你作为一个专门的人才，金主任我讲的我基本同意。但是有的时候你对未来不知道，可能你半年设计，半年设计之后可能人才过剩了你可能找不到工作了。这种宽和深是辩证的。但是作为大学教育，同时教育是必要的，比如我问你念过鲁迅的几本书，我也是学工科的，包括鲁迅的日记一共是十几本。其他的你看了吗？作为本科生，这些都要涉及，实际上你非常忙。我不知道你们还有什么时间在QQ和发短信，根本没有时间。我大学是从ABC学起的，但是我现在跟外国人交流没有问题。我在大学排队买饭的时候都在背英语，这其实是很累的，只有你很累的时候你才有认识。比如说古典音乐和德国的数学家之间有什么关系，完全不同的领域，但是他们有异曲同工之处，所以一定要努力的学习，不要认为我学微积分有什么用，你初中学的几何有什么用，你可能到现在还没有用的几何的地方。但没有几何的话你后面的知识能达到吗？还有哲学有什么用，哲学家、哲学历史都是练脑子的，这些东西是练你思维的，思维到了之后你去、到了新领域很快会适应新的工作。
北京理工大学党委常委、副校长李和章：刚才问的问题非常好，但是我觉得也要自己有限化，因为宽不可能是无限化。但是最基本的要有，我也是从北理工毕业的，我学的是基础材料热处理，但是大学毕业我做了学生处长，两年之后做了教务处长，这在全国高校里面所没有的。刚才两位讲的根本要抓住，再有是你的兴趣。刚才说的复合型的人才有的学生就是专家，专门的人才，有的就是管理上非常好，有管理的人才，我们必须要培养他。有的同学可能就是搞研究型的，所以要根据自己的兴趣，一个是要宽要有度，第二是要有兴趣。第三要丰富才行。我们要求大学生要读经典，包括物理、数学等学科的经典，你从老书翻一下可以看出来什么是原始创作了。
